Foto av Lena Ekman Frisk

Lena Ekman Frisk

Universitetslektor, Doktorand i musikpedagogik

Personlig profil

Forskning

Körsång i Sveriges skolor - Doktorsavhandling

Sången i musikundervisning har minskat i betydelse i Sveriges skolor från 1800-talet fram till 2020-talet. Särskilt den flerstämmiga sången har fått minskat utrymme. Hur och varför har detta skett?  Med hjälp av socialkonstruktionistisk teoribildning önskar Ekman Frisk förstå och förklara dessa musikpedagogiska fenomen.

Läroplanen i musik i dag detaljstyr inte hur stor del av undervisningstiden som ska ägnas åt olika musikaliska aktiviteter och i studien undersöks hur musiklärare väljer att använda tiden och varför. Körsången som ämne finns i gymnasieskolans läroplan inom estetiska programmet, men i grundskolans läroplan omnämns enbart sångformer som solosång, unison sång och kanonsång. I musikundervisningen i Sverige finns troligen stora skillnader mellan den musikundervisning som äger rum i ordinarie klasser och den som bedrivs i musikprofilklasser, där lokala arbetsplaner anger att musiklektionerna ska innehålla undervisning i körsång.

Avhandlingens övergripande syfte är att undersöka och beskriva flerstämmig sång i musikundervisningen i Sverige för barn i åldrarna 11–16 år, dels utifrån dels ett historiskt perspektiv, som inkluderar läroplanernas perspektiv, dels utifrån dagens musiklärares och elevers perspektiv.

Preliminära forskningsfrågor

  • Hur konstrueras flerstämmig sång i musikundervisning idag i årskurs 5–9 av läroplan, musiklärare och elever?
  • Hur har läroplaner och musiklärare konstruerat flerstämmig sång i Sveriges skolor och hur har dessa konstruktioner förändrats från 1800-talets mitt fram till idag?
  • Hur påverkar övning i flerstämmig sång ungdomars sångröstutveckling från årskurs 5 till 8?

Forskningsdesign

Det planeras tre delstudier, som tillsammans med en kappa ska utgöra en sammanläggningsavhandling.

Teori

Socialkonstruktionistisk teori är i fokus för hela avhandlingsarbetet.

Metod

Kvalitativa metoder för intervju, filmade observationer samt kategorisering och tematisering används i studierna. Musiklärare och deras elever är deltagare/informanter. Även andra texter kommer att användas i delstudie 2.

Disputation

Studierna sker på halvfart och disputationen beräknas äga rum i juni 2029.

Mastersuppsats

Att lära kör på gehör - En studie om körledares metoder

2018-09-03

https://lup.lub.lu.se/student-papers/search/publication/8949896

Konstnärligt arbete

Dirigent för Christianstads Motettkör

Flera konserter med olika teman genomförs varje termin sedan 2003

CD-inspelningar: Ljudvågor i vattenriket 2013, Ty ljuset vilar där 2018

Dirigent för Damkören vid Musikhögskolan i Malmö

Flera konserter med olika teman genomförs varje termin sedan 2011

CD-inspelningar: Spring Sketches 2015, Good Tidings 2019, Autumn Landscapes 2023

Konsertinspelning och sändning i Sveriges Radio P2 med konserten Diskanta Dyrgripar 2014

Undervisning

Undervisar i körsång/körledning, barn- och ungdomskörmetodik och körledarseminarier. Handleder studenters praktik samt repeterar och leder olika konsertprojekt.

Samverkan

Som tidigare föreståndare vid Körcentrum Syd och tidigare ordförande i Föreningen Sveriges Körledare ingår Ekman Frisk i olika körrelaterade nätverk med samarbetspartners såsom Körcentrum Väst, Eric Ericson International Choral Centre, Musik i Syd, Svenska kyrkan, Odeum, Malmö Opera, Malmö SymfoniOrkester, Sveriges Körförbund, UNGiKÖR och Sveriges Kyrkosångsförbund.

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Musik
  • Pedagogik

Fria nyckelord

  • Kör
  • gehörsinstudering
  • dirigering
  • körpedagogik
  • körledning
  • körsång
  • körmusik

Fingeravtryck

Utforska forskningsämnen där Lena Ekman Frisk är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
  • 1 Liknande profiler