Personlig profil
Expertis relaterad till FN:s globala mål
2015 godkände FN:s medlemsstater 17 Globala mål för en hållbar utveckling, för att utrota fattigdomen, skydda planeten och garantera välstånd för alla. Den här personens arbete relaterar till följande Globala mål:
-
SDG 3 – God hälsa och välbefinnande
Fingeravtryck
Utforska forskningsämnen där Martin Stjernquist är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Forskningsoutput
- 16 Artikel i vetenskaplig tidskrift
-
The Lactobacillus flora in vagina and rectum of fertile and postmenopausal healthy Swedish women
Gustafsson, R., Ahrné, S., Jeppsson, B., Benoni, C., Olsson, C., Stjernquist, M. & Ohlsson, B., 2011, I: BMC Women's Health. 11, Article. nr 11Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
Öppen tillgång -
Applying the Case Method for Teaching within the Health Professions - Teaching the Students.
Stjernquist, M. & Crang Svalenius, E., 2007, I: Education for Health. 20, 1, s. 15-15Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
-
Medical students learning the pelvic examination: Comparison of outcome in terms of skills between a professional patient and a clinical patient model
Siwe, K., Wijma, K., Stjernquist, M. & Wijma, B., 2007, I: Patient Education and Counseling. 68, 3, s. 211-217Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
-
Problem based learning and the case method--medical students change preferences during clerkship.
Stjernquist, M. & Crang Svalenius, E., 2007, I: Medical Teacher. 29, 8, s. 814-820Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
-
Applying the case method for teaching within the health professions--teaching the teachers.
Crang Svalenius, E. & Stjernquist, M., 2005, I: Medical Teacher. 27, 6, s. 489-492Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review