Jag är legitimerad lärare och disputerade i pedagogik vid Lunds universitet år 1995. År 2006 utnämndes jag till docent och har varit verksam som professor sedan 2017. Sedan 2023 är jag professor i utbildningsvetenskap med inriktning skola och lärarprofession vid Lunds universitet. Min forskning fokuserar på lärandeteorier, särskilt utvecklingen av variationsteorin, samt praktikutvecklande utbildningsforskning från förskola till högre utbildning. Ett särskilt intresseområde är ämnesdidaktik och specialdidaktik för personer med ADHD och autism. Jag har varit huvudsökande och PI för tio externfinansierade forskningsprojekt och har koordinerat/ingått i ledningsgruppen för tre forskarskolor. För närvarande är jag studierektor för forskarutbildningen i utbildningsvetenskap vid Lunds universitet, vice ordförande i Rådet för högskolepedagogisk meritering vid LU/HT, ledamot i Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté samt redaktionsmedlem i tre vetenskapliga tidskrifter. Därutöver är jag forskningsledare för ett VR-finansierat projekt om 5–6-åringars förmåga att snabbt uppfatta antal och deltar i ett Erasmus-projekt med fokus på högskolepedagogisk kursutveckling i Bhutan.