Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
Personlig profil
Expertis relaterad till FN:s globala mål
2015 godkände FN:s medlemsstater 17 Globala mål för en hållbar utveckling, för att utrota fattigdomen, skydda planeten och garantera välstånd för alla. Den här personens arbete relaterar till följande Globala mål:
Ämnesklassifikation (UKÄ)
- Medicin och hälsovetenskap
Fingeravtryck
Utforska forskningsämnen där Pia Strand är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Externa samarbeten med länder/områden de senaste 5 åren
Forskningsoutput
-
‘Making room for student autonomy’ – an ethnographic study of student participation in clinical work
Kjær, L. B., Strand, P. & Christensen, M. K., 2022, I: Advances in Health Sciences Education. 27, 4, s. 1067-1094 28 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
-
Transiciones en la educación médica: llenando los espacios en blanco
Sá, J., Strand, P., Hawthorne, K., Da Silva, A. & Kitto, S., 2021, I: Educacion Medica. 22, 6, s. 346-351Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Debate/Note/Editorial › Peer review
Öppen tillgång -
Equal opportunities for clinical learning: is there any dust under the rug?
Sá, J., Strand, P., Gummesson, C., Tjeng, R. & Castelo-Branco, M., 2019 aug. 26.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Konferensabstract › Peer review
-
How to create a Quality Culture - not a Quality Straightjacket
Stalmeijer, R., Whittingham, J., Bendermacher, G., Strand, P. & Dolmans, D., 2019 aug. 27.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Konferensabstract › Peer review
-
Medical students’ views of clinical environments
Roberts, R., Cleland, J., Strand, P. & Johnston, P., 2018 aug., I: The Clinical Teacher. 15, 4, s. 325-330Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
Projekt
- 1 Avslutade
-
Empathy and compassion – so important yet so complex ASG, Pufendorf IAS
Garwicz, M., Tunlid, A., Bernhardsson, K., Psouni, E., Gustafsson, A. W., Wistrand, J., Lindberg, J., Mårtensson, J., Strand, P., Dellson, P., Lindahl, B. & Thormählen, Å.
2021/08/23 → 2022/08/22
Projekt: Nätverk
Aktiviteter
- 3 Inbjuden talare
-
The Hidden Curriculum & the Influence of Culture on Learning Climates
Pia Strand (Inbjuden talare)
2019 apr. 11Aktivitet: Föredrag eller presentation › Inbjuden talare
-
Dare to disagree! “Teamthink” versus “groupthink” in teamwork and teamwork training
Pia Strand (Inbjuden talare)
2019 apr. 11Aktivitet: Föredrag eller presentation › Inbjuden talare
-
Dare to disagree? ‘Teamthink’ vs ‘groupthink’ among clinical supervisors involved in workplace-based, collective learning activities.
Pia Strand (Inbjuden talare)
2016 mars 29 → 2016 mars 31Aktivitet: Föredrag eller presentation › Inbjuden talare
Priser och utmärkelser
-
James C. Petrie visiting fellow University of Aberdeen School of Medicine and Dentistry
Strand, Pia (Mottagare), 2015
Pris: Hedersutmärkelse (nationell/internationell)
-
Lunds Universitets studentkårs (LUS) pedagogiska pris
Strand, Pia (Mottagare), 2002 okt. 18
Pris: Pris (inklusive medaljer och utmärkelser)
-