Mitt intresseområde är interventioner i socialt arbete som riktar sig till  barn som uppvisar samspelssvårigheter/beteendeproblem samt till deras föräldrar och pedagoger. I mitt avhandlingsarbete undersöker jag dels vilken experimentell forskning som gjorts av video feedbackprogram mellan åren 1990-2014 och dels effekten av ett specifikt videofeedback program, Marte Meo och Samordningssamtal (MOS). MOS är en systemisk skolbaserad insats som involverar barnets föräldrar. MOS utvecklades av Ingegerd Wirtberg och Ulf Axberg med utgångspunkt i praktik och forskning. Marte Meo är en samspelsmetod som ursprungligen kommer från Nederländerna och som används i Skandinavien sedan mer än 30 år tillbaka, men också i andra europeiska länder, Australien och USA.

Jag påbörjade forskarutbildningen på Socialhögskolan i Lund 2012. Tidigare arbetade jag som projektassistent i det projekt som nu är föremål för min avhandling. Jag tog socionomexamen 1992 och har  vidareutbildat mig i familjeterapi steg 1 och till Marte Meo terapeut och är licensierad Marte Meohandledare och utbildare. Jag har arbetat inom socialtjänsten i Lund, på LVM-hemmet Lunden i Lund, på Spädbarnsverksamheten, Barn- och ungdomspsykiatriska mottagningen i Eslöv och en kortare tid på Familjeforum i Lund där jag tillsammans med Ingegerd Wirtberg utbildade Marte Meoterapeuter på Oregon Social Learning Center (OSLC).   

Under doktorandtiden undervisar jag på termin 7 på socionomutbildningen på kurserna Professionellt socialt arbete och Barn och familj samt på Hälso- och sjukvårdsutbildningen för blivande kuratorer och på psykoterapiutbildningen, steg 1 och steg 2, med inriktning på familjeterapi.