Stina Balldin

Sökresultat

• 2021

  Video feedback combined with coordination meetings in school to reduce early disruptive behaviour problems (DBP)—A 1-year follow-up randomised controlled trial

  Bidragets översatta titel : Videofeedback kombinerat med samordningsmöten i skolan med syfte att minska tidiga beteendeproblem (DBP) - 1-årsuppföljning av en randomiserad kontrollerad studieBalldin, S., Bergström, M., Wirtberg, I. & Axberg, U., 2021, I: Acta Paediatrica Scandinavica. 110, 12, s. 3284-3293

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review

  Öppen tillgång

  Fil

  • Children 100%
  • Teachers 66%
  • Mental Health 33%
  • Toddlers 33%
  • Preschool 33%
  91 Nedladdningar (Pure)
• 2019

  Marte Meo and Coordination Meetings (MAC): A Systemic School-Based Video feedback Intervention - A Randomised Controlled Trial

  Balldin, S., Bergström, M., Wirtberg, I. & Axberg, U., 2019, I: Child and Adolescent Social Work Journal. 36, 5, s. 537-548 12 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review

  Öppen tillgång

  • Children 100%
  • Teachers 66%
  • Personnel 33%
• 2018

  Årsbok 2017: Socialhögskolan, Lunds universitet

  Harrysson, L., Kullberg, K., Strid, A.-L., Lenz, K., Nielsen, A., Eriksson, K., Balldin, S., Martinell Barfoed, E., Kristiansen, A., Hilte, M., Blomberg, S., Bangura Arvidsson, M., McLaren, K., Persson, J. & Olsson, E., 2018 mars 14, Lund: Socialhögskolan, Lunds universitet. 118 s. (Research Reports in Social Work; vol. 2018, nr. 2)

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport › Forskning

  Öppen tillgång

  Fil
  800 Nedladdningar (Pure)

• Video Feedback Intervention With Children: A Systematic review

  Bidragets översatta titel : Video feedback intervention med barn: en systematisk översiktBalldin, S., Wirtberg, I. & Fisher, P. A., 2018, I: Research on Social Work Practice. 28, 6, s. 682-695 14 s.

  Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review

  • Children 100%
  • Specificity 33%
  • Parental Behavior 33%
• 2017

  Svensk normering av två bedömningsinstrument för lärare Conner's Teacher Rating Scale (CTRS) och Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory - Revised (SESBI-R)

  Bergström, M. & Balldin, S., 2017 mars 3, Lund: School of Social Work, Lund University. (Research Reports in Social Work; vol. 2017, nr. 1)

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport › Forskning

  Fil
  733 Nedladdningar (Pure)
• 2014

  Bättre hälsa bland Skaras barn och ungdomar.

  Wirtberg, I., Axberg, U., Balldin, S., Bergström, M., Hansson, K. & Svensson, P., 2014, [Publisher information missing].

  Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport › Forskning