Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
Forskningsoutput
- 8 resultat
Sökresultat
-
2018
Allies and competitors: Private schools and the state in China
Schulte, B., 2018 okt., The state, business and education: public-private partnerships revisited. Steiner-Khamsi, G. & Draxler, A. (red.). Cheltenham: Edward Elgar Publishing Ltd., s. 68-84 (NORRAG Series on International Education and Development).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Öppen tillgångFil266 Nedladdningar (Pure) -
2017
China
Schulte, B., 2017, Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder: China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea. Trumpa, S., Wittek, D. & Sliwka, A. (red.). Münster: Waxmann Verlag, s. 21-49Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Öppen tillgångFil602 Nedladdningar (Pure) -
Private schools in the People's Republic of China: Development, modalities and contradictions
Schulte, B., 2017, Private Schools and School Choice in Compulsory Education. Koinzer, T., Nikolai, R. & Waldow, F. (red.). Wiesbaden: Springer, s. 115-131Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Öppen tillgångFil2878 Nedladdningar (Pure) -
2016
Global Paths, Local Trajectories: China's Education and the Global
Schulte, B., 2016, Spotlight on China. Chinese Education in the Globalized World. Guo, S. & Guo, Y. (red.). Rotterdam, Boston, Taipei: Sense Publishers, Vol. 2. s. 19-34Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Fil380 Nedladdningar (Pure) -
World culture with Chinese characteristics: when global models go native
Schulte, B., 2016, World Culture Re-Contextualised: Meaning Constellations and Path-Dependencies in Comparative and International Education Research. Schriewer, J. (red.). Routledge, s. 67-80Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
-
2015
La Teoría de la Cultura Mundial con características chinas: cuando los modelos globales se tornan nativos
Schulte, B., 2015, Repensando la educación comparada: lecturas desde Iberoamérica. Entre los viajeros del siglo xix y la globalización. Ruiz, G. R. & Acosta, F. (red.). Octaedro, s. 99-116Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Fil480 Nedladdningar (Pure) -
2014
Chinas Bildungssystem im Wandel: Elitenbildung, Ungleichheiten, Reformversuche
Schulte, B., 2014, Länderbericht China [Country Report China]. Fischer, D. & Müller-Hofstede, C. (red.). Bundeszentrale für politische Bildung, Vol. 1501. s. 499-541Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Öppen tillgångFil4135 Nedladdningar (Pure) -
2012
Joining Forces to Save the Nation : Corporate Educational Governance in Republican China
Schulte, B., 2012, The Chinese corporatist state : adaption, survival and resistance. Hsu, J. Y. J. & Hasmath, R. (red.). Routledge, s. 10-28Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review
Fil403 Nedladdningar (Pure)