Internationalisering och tvärvetenskap: Lärdomar från ”The International Dialogue Project” vid Lunds universitet

Internationalisering, tvärvetenskaplighet och kommunikation anses vara hörnstenar i dagens debatter om kunskapsproduktion och innovation. Men sådana begrepp framstår ofta som modeord som är svåra att relatera till konkreta metoder och resultat. Detta projekt tar upp ett anmärkningsvärt försök att upprätta dialoger som spänner över specialiserade forskningsområden och nationella sammanhang: det tio år långa Internationella Dialogprojektet (1977-1988) vid Lunds universitet. Detta projekt, som kretsade kring två geografer, professor Anne Buttimer (vid tiden i USA) och professor Torsten Hägerstrand vid Lunds universitet, var kulmen på en längre process som på 1970-talet bidrog till att göra Lunds universitet till en central nod i nyskapande internationella och tvärvetenskapliga nätverk för dialog och kunskapsproduktion. Detta projekt undersöker hur det Internationella Dialogprojektet uppstod och utvecklades, den sociala produktion och cirkulation av kunskap som gjorde Lunds universitet till en plats för gränsöverskridande och tvärvetenskapliga möten, liksom de lärdomar forskning och högre utbildning idag kan dra av denna historia. För detta ändamål använder projektet Hägerstrands omfattande arkiv vid Lunds universitetsbibliotek, som erbjuder en unik och till stor del förbisedd källa för att förstå utvecklingen och cirkulationen av vetenskaplig kunskap.