Building Dialogue in Feminist Classrooms, Part 2: Student-Generated Discussion Points

Barbara Barrow, Sera Mathew

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskriftPeer review

Fingeravtryck

Fördjupa i forskningsämnen för ”Building Dialogue in Feminist Classrooms, Part 2: Student-Generated Discussion Points”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.

Social Sciences

Arts and Humanities

Psychology

Computer Science