Del 4. Att utveckla hörförståelse

Jonas Granfelt; Simone Morehed

Del 4. Att utveckla hörförståelse

Jonas Granfelt, Simone Morehed

Franska

University of Fribourg

Forskningsoutput: Övriga bidrag › Övrigt › Forskning

Sammanfattning

Hörförståelse är en central färdighet i moderna språk som kan vara utmanande att utveckla för eleven. Syftet med denna del är att innehållet ska inspirera till kollegiala reflektioner och diskussioner kring hur eleverna utvecklar hörförståelse i målspråket och vad som påverkar processen. Målet är att ni genom att arbeta med den här delen ska öka era kunskaper om vad som ligger bakom elevernas utmaningar vad gäller hörförståelse i främmande språk.

Originalspråk	svenska
Kort beskrivning	Del 4 i modulen Reception. Målgrupp: lärare i moderna språk i grundskolans årskurs 6–9, i gymnasieskolan och i kommunal vuxenutbildning. Syftet med modulen är att synliggöra de processer som aktualiseras vid receptionen av språk, både i tal och i skrift.
Förlag	Skolverket
Status	Published - 2021 nov. 23

Publikationsserier

Namn	Språksprånget
Förlag	Skolverket

Ämnesklassifikation (UKÄ)

Utbildningsvetenskap
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Tillgång till dokument

https://larportalen.skolverket.se/moduler/M913/4

Andra filer och länkar

M4_GRGYVX_04A_01_utveckla

Hörförståelse i moderna språk
Granfelt, J. (Inbjuden talare)
2022 nov. 16
Aktivitet: Föredrag eller presentation › Inbjuden talare

Citera det här

@misc{b8c9c6adb73c42c99e8e1fdbc42714d3,

title = "Del 4. Att utveckla h{\"o}rf{\"o}rst{\aa}else",

abstract = "H{\"o}rf{\"o}rst{\aa}else {\"a}r en central f{\"a}rdighet i moderna spr{\aa}k som kan vara utmanande att utveckla f{\"o}r eleven. Syftet med denna del {\"a}r att inneh{\aa}llet ska inspirera till kollegiala reflektioner och diskussioner kring hur eleverna utvecklar h{\"o}rf{\"o}rst{\aa}else i m{\aa}lspr{\aa}ket och vad som p{\aa}verkar processen. M{\aa}let {\"a}r att ni genom att arbeta med den h{\"a}r delen ska {\"o}ka era kunskaper om vad som ligger bakom elevernas utmaningar vad g{\"a}ller h{\"o}rf{\"o}rst{\aa}else i fr{\"a}mmande spr{\aa}k.",

author = "Jonas Granfelt and Simone Morehed",

year = "2021",

month = nov,

day = "23",

language = "svenska",

series = "Spr{\aa}kspr{\aa}nget",

publisher = "Skolverket",

type = "Other",

}

Del 4. Att utveckla hörförståelse. / Granfelt, Jonas; Morehed, Simone.
Skolverket. 2021, Del 4 i modulen Reception. Målgrupp: lärare i moderna språk i grundskolans årskurs 6–9, i gymnasieskolan och i kommunal vuxenutbildning. Syftet med modulen är att synliggöra de processer som aktualiseras vid receptionen av språk, både i tal och i skrift. . (Språksprånget).

Forskningsoutput: Övriga bidrag › Övrigt › Forskning

TY - GEN

T1 - Del 4. Att utveckla hörförståelse

AU - Granfelt, Jonas

AU - Morehed, Simone

PY - 2021/11/23

Y1 - 2021/11/23

N2 - Hörförståelse är en central färdighet i moderna språk som kan vara utmanande att utveckla för eleven. Syftet med denna del är att innehållet ska inspirera till kollegiala reflektioner och diskussioner kring hur eleverna utvecklar hörförståelse i målspråket och vad som påverkar processen. Målet är att ni genom att arbeta med den här delen ska öka era kunskaper om vad som ligger bakom elevernas utmaningar vad gäller hörförståelse i främmande språk.

AB - Hörförståelse är en central färdighet i moderna språk som kan vara utmanande att utveckla för eleven. Syftet med denna del är att innehållet ska inspirera till kollegiala reflektioner och diskussioner kring hur eleverna utvecklar hörförståelse i målspråket och vad som påverkar processen. Målet är att ni genom att arbeta med den här delen ska öka era kunskaper om vad som ligger bakom elevernas utmaningar vad gäller hörförståelse i främmande språk.

M3 - Övrigt

T3 - Språksprånget

PB - Skolverket

ER -

Del 4. Att utveckla hörförståelse

Sammanfattning

Publikationsserier

Ämnesklassifikation (UKÄ)

Tillgång till dokument

Andra filer och länkar

Aktiviteter

Hörförståelse i moderna språk

Citera det här