Development of semantic verbal fluency and narrative ability during summer vacation versus formal schooling

Ida Rosqvist, Ketty Andersson, Kristina Hansson, Viveka Lyberg Åhlander, Olof Sandgren, Birgitta Sahlén

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Poster › Peer review

1 resultat

Filter

Avslutade

SKOL: Effektiv interaktion för optimal språkutveckling och lärande i klassrummet. Lärare och barn i en randomiserad kontrollerad studie
Sahlén, B. (Forskare), Sandgren, O. (Forskare), Hansson, K. (Forskare), Lyberg Åhlander, V. (Forskare), Andersson, K. (Forskare) & Rosqvist, I. (Forskare)
Skolforskningsinstitutet
2017/01/01 → 2020/12/31
Projekt: Forskning