Egen formulering, plagiat eller kopia. Hur höjer vi ribban för vad studenten anser vara fusk?

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKonferenspaper i proceedingForskningPeer review

Sammanfattning

Fusk och plagiat är något av en ödesfråga för den
högre utbildningen. Om studenter klarar sig igenom kurser på
grund av fusk hotas allmänhetens och arbetsgivarnas
förtroende för den högre utbildningen. Tyvärr råder det idag
en avsevärd oenighet om var gränsen för fusk går. Vi anser det
därför vara hög tid att vi som lärare tar vårt ansvar och
diskuterar dessa frågor ingående samt ger tips till varandra
om hur fusk kan undvikas och upptäckas.
Originalspråksvenska
Titel på gästpublikationAndra Pedagogiska Inspirationskonferensen
Sidor43-45
StatusPublished - 2004

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Kemiteknik

Citera det här