Sammanfattning
Syftet med denna rapport är att närmare beskriva hur laborationer används i de obligatoriska kurserna på kemiteknikprogrammets tre första år, och att analysera hur de tillsammans uppfyller de mål som beskriver kemiteknikprogrammet, samt att kartlägga i vilka kurser som olika färdigheter lärs ut. Vidare har i rapporten inkluderats en utvärdering baserad på CEQ utvärderingar på hur studenter uppfattar de laborativa momenten i utbildningen
| Originalspråk | svenska |
|---|---|
| Förlag | högskolepedagogiskt projekt programledning B&K |
| Antal sidor | 30 |
| Status | Unpublished - 2007 |
Ämnesklassifikation (UKÄ)
- Annan teknik