Sammanfattning
I ett oroligt och våldsdrabbat Palestina satsade Anglikanska kyrkan på fredsbyggande utbildning under den brittiska mandatstiden 1920-1948. Intentionen bakom skolorna var dialog mellan barn av olika trosuppfattningar som indirekt skulle syfta till fredsfostran.
I de anglikanska skolorna blandades judiska, kristna och muslimska elever med olika nationell bakgrund. Detta var ett unikt försök att skapa förståelse mellan olika religiösa grupper i Palestina och befrämja freden. Komplexiteten med en både totaliserande västlig kristen utbildning och på samma gång fredssträvande dialoginriktad utbildning blir dock tydlig här.
I de anglikanska skolorna blandades judiska, kristna och muslimska elever med olika nationell bakgrund. Detta var ett unikt försök att skapa förståelse mellan olika religiösa grupper i Palestina och befrämja freden. Komplexiteten med en både totaliserande västlig kristen utbildning och på samma gång fredssträvande dialoginriktad utbildning blir dock tydlig här.
Originalspråk | svenska |
---|---|
Titel på värdpublikation | Våldets mening. Makt, minne, myt |
Redaktörer | Eva Österberg, Marie Lindstedt Cronberg |
Förlag | Nordic Academic Press |
Sidor | 321-347 |
ISBN (tryckt) | 91-89116-77-1 |
Status | Published - 2004 |
Ämnesklassifikation (UKÄ)
- Historia