External Expectations and Well-Being, Fundamental and Forgotten Perspectives in School Leadership: A Study on New Leadership Roles, Trust and Accountability

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverkForskningPeer review

Originalspråkengelska
Titel på värdpublikationRe-centering the Critical Potential of Nordic School Leadership Research
Undertitel på värdpublikationFundamental, but often forgotten perspectives
RedaktörerLeif Moos, Elisabeth Nihlfors, Jan Merok Paulsen
FörlagSpringer
Sidor209-229
ISBN (elektroniskt)978-3-030-55027-1
ISBN (tryckt)978-3-030-55026-4
DOI
StatusPublished - 2020 okt. 20

Publikationsserier

NamnRe-centering the Critical Potential of Nordic School Leadership Research
Volym14
ISSN (tryckt)2365-9548
ISSN (elektroniskt)2365-9556

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Utbildningsvetenskap

Citera det här