Historien – livets dubbla läromästare

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverkForskningPeer review

Sammanfattning

Om historiska lärprocesser i teoretisk bemärkelse samt en diskussion av Max Manus status i norsk historiekultur.
Originalspråksvenska
Titel på värdpublikationSkolen, nasjonen og medborgaren
RedaktörerTrond Solhaug, Kjetil Børhaug, Ola Svein Stugu, Ove Kr. Haugaløkken
FörlagTapir akademisk forlag
Sidor173-187
ISBN (tryckt)978-82-519-2916-5
StatusPublished - 2012

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Historia

Citera det här