Inquiry, lärande som forskning

Forskningsoutput: Bidrag till övrig tidskrift/dags- eller nyhetstidningDagstidnings-/nyhetsartikelPopulärvetenskap

Originalspråkengelska
SpecialistpublikationUCLU-bladet
StatusPublished - 2003 sep. 12

Bibliografisk information

Department affilation moved from v1000887 (CED - Centre for Educational Development) to v1000942 (Division for Higher Education Development) on 2016-03-31 08:48:57.

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Utbildningsvetenskap

Citera det här