Integration av numeriska metoder i kemiteknikutbildningen

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKonferenspaper i proceedingForskningPeer review

Sammanfattning

Kemiteknikprogrammet fick en ny utbildningsplan 2001. Enligt den gamla utbildningsplanen fanns det en valfri kurs i numerisk analys under årskurs 4 med ett fåtal studenter. I den nya utbildningsplanen integrerades numeriska metoder med kemiteknik redan under första terminen. Metoder undervisas där problemställningen finns. Vi har valt att kalla undervisningen i numeriska metoder för beräkningsteknik.
Den beräkningsmässiga delen av kursen i kemiteknik tillsammans med beräkningsteknik omfattar ca 6 poäng av en 12 poängs kurs. I kemiteknik tränas teknologerna att ställa upp modeller för kemitekniska system. För att lösa dessa krävs i flera fall hjälp av numeriska metoder. I kemiteknik används huvudsakligen färdiga funktioner för att lösa modellerna. Beräkningsteknik lär ut principen bakom de använda metoderna. Vi diskuterar de fördelar vi ser i integrerade och ämnesövergripande upplägg av kursen samt våra erfarenheter av undervisningen efter kursen har gått i fyra år.
Vi avslutar med att diskutera hur denna ändring har påverkat programmet i sin helhet.
Originalspråksvenska
Titel på gästpublikation[Host publication title missing]
FörlagLunds Tekniska Högskola
StatusPublished - 2005
EvenemangLTHs 3:e Pedagogiska inspirationskonferens, 2005 - Lunds tekniska högskola, Lund, Sverige
Varaktighet: 2005 maj 312005 maj 31

Konferens

KonferensLTHs 3:e Pedagogiska inspirationskonferens, 2005
Land/TerritoriumSverige
OrtLund
Period2005/05/312005/05/31

Bibliografisk information

The information about affiliations in this record was updated in December 2015.
The record was previously connected to the following departments: Chemical Engineering (011001014), Numerical Analysis (011015004)

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Matematik
  • Kemiteknik

Citera det här