Invigning av två ombyggda skolgårdar

Elisabeth Högdahl, Karin Book (utvecklare), Åsa Samuelsson (utvecklare), Emma Pihl (utvecklare)

Forskningsoutput: Icke-textbaserad outputÖvrigt

Sammanfattning

Forskningsprojektet Equalizer 2.0 syftade till att förändra skolgårdar utifrån ett inkluderande och normkritiskt perspektiv, detta för att skapa större möjlighet till fysisk aktivitet och rörlighet hos unga människor. Dessa invigdes det angivna datumet på Fäladsgårdens skola och Östratornskolan i Lund.
Originalspråksvenska
Utgivningsformattredimensionellt objekt
StatusPublished - 2020 aug. 19

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Samhällsvetenskap

Fria nyckelord

  • Platsutveckling
  • Inkludering
  • Intersektionalitet
  • Normstörning

Citera det här