Konst och subjektskapande: neurodegenerativa nedsättningar och dialogbaserad konstpedagogik

Ellen Suneson, Johanna Rosenqvist

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

Sammanfattning

Sedan 2007 har ett flertal konst- och forskningsprojekt genomförts där personer som drabbats av neurodegenerativa nedsättningar deltagit i samtal om konst. Den forskning som hittills undersökt projektens betydelse har fokuserat på den fysiska och psykiska verkan konstvisningarna haft för deltagarna, baserat på intervjuer, mätningar och enkätundersökningar. I den här texten väljer vi att undersöka en annan aspekt av konstsamtalen där vi diskuterar hur den dialogbaserade konstpedagogiken synliggör samband mellan estetiska upplevelser och subjektskapande.
Originalspråksvenska
Sidor (från-till)288-296
Antal sidor9
TidskriftSocialmedicinsk tidskrift
Volym93
Nummer3
StatusPublished - 2016

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Konst

Fria nyckelord

  • Medicinsk Humaniora
  • konstpedagogik
  • subjektspositioner
  • queerteori
  • Alzheimers disease

Citera det här