Linking Programming to Representations: Understanding meaning-making in physics education through semiotic resources

Bidragets översatta titel : Kopplingen mellan programmering och representationer: Att förstå meningsskapande i fysikundervisning genom semiotiska resurser

Kim Svensson

Forskningsoutput: AvhandlingDoktorsavhandling (sammanläggning)

389 Nedladdningar (Pure)

Sökresultat