Meningsfullt arbete i krävande arbetsmiljö - lärare i skolan

Eva Månsson; Anders Persson

Meningsfullt arbete i krävande arbetsmiljö - lärare i skolan

Eva Månsson, Anders Persson

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review

528 Nedladdningar (Pure)

Sammanfattning

En stor majoritet av lärarna i grund- och gymnasieskolan upplever sitt arbete som mycket meningsfullt, samtidigt som de rapporterar allvarliga, i synnerhet psykosociala, arbetsmiljöproblem. Skolan har under de senaste 10-15 åren blivit ett av våra största arbetsmiljöproblem. Detta gäller såväl elevernas som personalens arbetsmiljö. Vad gäller de senare redovisas här uppgifter om lärares psykosociala arbetsmiljö och ohälsa, vilken kopplas samman med skolans förändringar under de senaste 15 åren. Utifrån egna fallstudier pekar vi slutligen på vad i dessa förändringar som lärare beskriver som negativt för den egna arbetsmiljön.

Originalspråk	svenska
Titel på värdpublikation	Arbetsliv och hälsa 2004
Redaktörer	Rolf Å. Gustafsson, Ingvar Lundberg
Förlag	Liber
Sidor	301-319
ISBN (tryckt)	9147700025
Status	Published - 2004

Ämnesklassifikation (UKÄ)

Sociologi
Utbildningsvetenskap

Tillgång till dokument

Meningsfullt_arbete_i_krA__vande_miljAP

1 Webbpublicering/bloggpost

Lärarnas missnöje är inneslutet i själva skolutvecklingen
Persson, A., 2014 sep. 12, Blogginlägg på webbsidan Social interaktion.
Forskningsoutput: Övriga bidrag › Webbpublicering/bloggpost › Forskning

Öppen tillgång
Fil

1 Avslutade

"Villkor i skolarbete - nuläge, historia, visioner", finansiär: Arbetslivsinstitutet Syd.
Persson, A. (Forskare), Greiff, M. (Forskare), Viggósson, H. (Forskare), Månsson, E. (Forskare), Stavreski, H. (CoI), Collberg, D. (CoI), Klapp Lekholm, A. (CoI), Wigerfelt, B. (Forskare), Carlsson, I. (Forskare) & Melander, F. (Forskarstuderande)
2002/01/01 → 2004/12/31
Projekt: Forskning

Citera det här

@inbook{3e0147d24c764ee3a12dcd5ee24acd52,

title = "Meningsfullt arbete i kr{\"a}vande arbetsmilj{\"o} - l{\"a}rare i skolan",

abstract = "En stor majoritet av l{\"a}rarna i grund- och gymnasieskolan upplever sitt arbete som mycket meningsfullt, samtidigt som de rapporterar allvarliga, i synnerhet psykosociala, arbetsmilj{\"o}problem. Skolan har under de senaste 10-15 {\aa}ren blivit ett av v{\aa}ra st{\"o}rsta arbetsmilj{\"o}problem. Detta g{\"a}ller s{\aa}v{\"a}l elevernas som personalens arbetsmilj{\"o}. Vad g{\"a}ller de senare redovisas h{\"a}r uppgifter om l{\"a}rares psykosociala arbetsmilj{\"o} och oh{\"a}lsa, vilken kopplas samman med skolans f{\"o}r{\"a}ndringar under de senaste 15 {\aa}ren. Utifr{\aa}n egna fallstudier pekar vi slutligen p{\aa} vad i dessa f{\"o}r{\"a}ndringar som l{\"a}rare beskriver som negativt f{\"o}r den egna arbetsmilj{\"o}n.",

keywords = "psykosocial arbetsmilj{\"o}, skolf{\"o}r{\"a}ndring, l{\"a}rarforskning, l{\"a}rares arbetsmilj{\"o}, sociology, sociologi, skolforskning, utbildningsvetenskap, educational sciences",

author = "Eva M{\aa}nsson and Anders Persson",

year = "2004",

language = "svenska",

isbn = "9147700025",

pages = "301--319",

editor = "Gustafsson, {Rolf {\AA}.} and Ingvar Lundberg",

booktitle = "Arbetsliv och h{\"a}lsa 2004",

publisher = "Liber",

address = "Sverige",

}

TY - CHAP

T1 - Meningsfullt arbete i krävande arbetsmiljö - lärare i skolan

AU - Månsson, Eva

AU - Persson, Anders

PY - 2004

Y1 - 2004

N2 - En stor majoritet av lärarna i grund- och gymnasieskolan upplever sitt arbete som mycket meningsfullt, samtidigt som de rapporterar allvarliga, i synnerhet psykosociala, arbetsmiljöproblem. Skolan har under de senaste 10-15 åren blivit ett av våra största arbetsmiljöproblem. Detta gäller såväl elevernas som personalens arbetsmiljö. Vad gäller de senare redovisas här uppgifter om lärares psykosociala arbetsmiljö och ohälsa, vilken kopplas samman med skolans förändringar under de senaste 15 åren. Utifrån egna fallstudier pekar vi slutligen på vad i dessa förändringar som lärare beskriver som negativt för den egna arbetsmiljön.

AB - En stor majoritet av lärarna i grund- och gymnasieskolan upplever sitt arbete som mycket meningsfullt, samtidigt som de rapporterar allvarliga, i synnerhet psykosociala, arbetsmiljöproblem. Skolan har under de senaste 10-15 åren blivit ett av våra största arbetsmiljöproblem. Detta gäller såväl elevernas som personalens arbetsmiljö. Vad gäller de senare redovisas här uppgifter om lärares psykosociala arbetsmiljö och ohälsa, vilken kopplas samman med skolans förändringar under de senaste 15 åren. Utifrån egna fallstudier pekar vi slutligen på vad i dessa förändringar som lärare beskriver som negativt för den egna arbetsmiljön.

KW - psykosocial arbetsmiljö

KW - skolförändring

KW - lärarforskning

KW - lärares arbetsmiljö

KW - sociology

KW - sociologi

KW - skolforskning

KW - utbildningsvetenskap

KW - educational sciences

M3 - Kapitel samlingsverk

SN - 9147700025

SP - 301

EP - 319

BT - Arbetsliv och hälsa 2004

A2 - Gustafsson, Rolf Å.

A2 - Lundberg, Ingvar

PB - Liber

ER -

Meningsfullt arbete i krävande arbetsmiljö - lärare i skolan

Sammanfattning

Ämnesklassifikation (UKÄ)

Tillgång till dokument

Forskningsoutput

Lärarnas missnöje är inneslutet i själva skolutvecklingen

Projekt

"Villkor i skolarbete - nuläge, historia, visioner", finansiär: Arbetslivsinstitutet Syd.

Citera det här