Music education policy in schools of music and performing arts in four Nordic countries: the potential of multi-actor processes

Bidragets översatta titel : Musikpedagogisk policy i kulturskolor i fyra nordiska länder: potentialen i processer med flera aktörer

Cecilia Björk, Adriana Di Lorenzo Tillborg, Marja Heimonen, Finn Holst, Anne Jordhus-Lier, Anders Rønningen, Gry Sagmo Aglen, Tuulikki Laes

Lärare (Musikhögskolan)

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review

1 Rapport
1 Artikel i vetenskaplig tidskrift
1 Doktorsavhandling (sammanläggning)

1 resultat

Filter

2017
Tension fields between discourses: Sweden's Art and Music Schools as constituted within and through their leaders' discursive practices
Di Lorenzo Tillborg, A., 2017 aug., I: Finnish Journal of Music Education. 20, s. 59-76 18 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review