På spaning efter idrottsdidaktik

Katarina Schenker

Forskningsoutput: AvhandlingDoktorsavhandling (monografi)

Sammanfattning

Popular Abstract in Swedish
För ämneslärarexamen krävs att studenterna ska kunna bidra till kunskapsutvecklingen inom ämnesdidaktik. För lärarprogram med inriktning mot undervisning i Idrott och hälsa medför det att begreppet
idrottsdidaktik behöver tydliggöras. I denna avhandling behandlas idrottsdidaktik som begrepp och som redskap för reflektion över idrottsundervisning. Idrottsdidaktik härleds från didaktik och olika ämnesdidaktiska discipliner, däribland den idrottsdidaktiska. Utifrån härledningen konstrueras också ett idrottsdidaktiskt analysverktyg som används för att analysera kurslitteratur och undervisningsmodeller som förekommer vid lärarprogram med inriktning mot undervisning i skolämnet Idrott och hälsa. Särskilt fokuseras kurslitteratur som behandlar dans, orientering, simning och bollspel.
Originalspråksvenska
KvalifikationDoktor
Tilldelande institution
  • Pedagogik
Handledare
  • Carlsson, Bo, handledare, Extern person
  • Ekberg, Jan-Eric, handledare
Tilldelningsdatum2011 maj 27
ISBN (tryckt)978-91-86295-12-7
StatusPublished - 2011

Bibliografisk information

Defence details

Date: 2011-05-27
Time: 13:15
Place: D 138, Lärarutbildningen, Orkanen, Nordenskiöldsgatan 10, Malmö

External reviewer(s)

Name: Larsson, Håkan
Title: Professor
Affiliation: Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Gymnastik- och idrottshögskolan

---

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Utbildningsvetenskap

Citera det här