Profiles of Achievement Motivation and Performance in Middle School: Links to Student Background and Perceived Classroom Climate

Rasa Erentaite, Rimantas Vosylis, Daiva Sevalneva, Egle Melnike, Saule Raiziene, Daiva Daukantaité

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskriftPeer review

Originalspråkengelska
Artikelnummer820247
TidskriftFrontiers in Psychology
Volym13
Tidigt onlinedatum2022 maj 30
DOI
StatusPublished - 2022

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Utbildningsvetenskap
  • Psykologi

Citera det här