The role of feedback in task-oriented dialogue.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKonferenspaper i proceedingPeer review

Originalspråkengelska
Titel på värdpublikationSocial Cognition and Action.
FörlagParis, Ecole Normale Supérieure.
StatusPublished - 2006

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Filosofi

Citera det här