Sammanfattning

Universitetskanslerämbetet (UKÄ) ställer numera krav på svenska lärosäten att vi ska utvärdera oss själva. Vi på LTH bör då gemensamt försöka hitta sätt att uppfylla UKÄs krav som även ger de verktyg vi själva behöver för att förbättra våra utbildningars kvalitét.
Hur tar vi reda på våra utbildningars styrkor och svagheter och vad vi kan göra för att förbättra dem ytterligare? Ett sätt är att undersöka hur väl studenterna uppfyller examensmålen. Vad som ska räknas som belägg för studenters måluppfyllelse är dock svårt, av flera olika skäl. Vår rekommendation blir att triangulera olika typer av belägg samt att tydligt involvera institutionerna i arbetet.
Originalspråksvenska
Titel på gästpublikation10:e Pedagogiska Inspirationskonferensen 2018
UtgivningsortLund
FörlagLund University
Antal sidor2
StatusPublished - 2018 dec 6
EvenemangLTHs 10:e pedagogiska inspirationskonferens - LTH, Lund University, Lund, Sverige
Varaktighet: 2018 dec 62018 dec 6
Konferensnummer: 10
http://www.lth.se/genombrottet/lths-pedagogiska-inspirationskonferens/
http://www.lth.se/genombrottet/lths-pedagogiska-inspirationskonferens/proceedings-2018/

Publikationsserier

NamnPedagogiska inspirationskonferensen LTH
Volym10
ISSN (tryckt)2003-377X
ISSN (elektroniskt)2003-3761

Konferens

KonferensLTHs 10:e pedagogiska inspirationskonferens
Land/TerritoriumSverige
OrtLund
Period2018/12/062018/12/06
Internetadress

Ämnesklassifikation (UKÄ)

  • Pedagogik
  • Övrig annan teknik

Citera det här