Vem hade trott att läsning och speciellt litteraturläsning måste försvaras i utbildningsvärlden

Inger Enkvist

Vem hade trott att läsning och speciellt litteraturläsning måste försvaras i utbildningsvärlden

Spanska

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Populärvetenskap

Originalspråk	svenska
Titel på värdpublikation	"Gracerna talte som du"
Undertitel på värdpublikation	Om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen
Redaktörer	Karin Blomqvist
Utgivningsort	Lund
Förlag	Lund University
Sidor	77-87
Antal sidor	11
Volym	4
ISBN (tryckt)	978-91-87833-88-5
Status	Published - 2016 maj 15

Publikationsserier

Namn	Studia paedagogica Graeca et Latina Lundensia
Volym	4

Ämnesklassifikation (UKÄ)

Pedagogik

3 Kapitel samlingsverk
1 Antologi (redaktör)

Bildning och utbildning: paideia i det antika Athen
Blomqvist, K., 2016 maj, "Gracerna talte som du." : om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. Blomqvist, K. (red.). Lund: Lunds universitet. Språk- och litteraturcentrum, Vol. 4. s. 23-36 14 s. (Studia Paedagocica Graeca et Latina Lundensia; nr. 4).
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Populärvetenskap
"Gracerna talte som du": om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen
Blomqvist, K. (redaktör), 2016, Lund: Lund University. 92 s. (Studia Paedagogica Graeca et Latina Lundensia; nr. 4)
Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi (redaktör) › Populärvetenskap

Öppen tillgång
Fil
Hyenden under håglösa lärjungars lättja: Om lurkar till latinska och grekiska skoltexter fram till 1900
Akujärvi, J., 2016, ”Gracerna talte som du.” : om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. Blomqvist, K. (red.). Lund: Lund University, s. 37-63 27 s. (Studia Paedagogica Greca et Latina Lundensia; vol. 4).
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Forskning › Peer review

Öppen tillgång
Fil

Citera det här

@inbook{6024eec540b44a92aca3fdbfd9ef77dc,

title = "Vem hade trott att l{\"a}sning och speciellt litteraturl{\"a}sning m{\aa}ste f{\"o}rsvaras i utbildningsv{\"a}rlden",

author = "Inger Enkvist",

year = "2016",

month = may,

day = "15",

language = "svenska",

isbn = "978-91-87833-88-5",

volume = "4",

series = "Studia paedagogica Graeca et Latina Lundensia",

publisher = "Lund University",

pages = "77--87",

editor = "Karin Blomqvist",

booktitle = "{"}Gracerna talte som du{"}",

}

Vem hade trott att läsning och speciellt litteraturläsning måste försvaras i utbildningsvärlden. / Enkvist, Inger.
"Gracerna talte som du": Om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. red. / Karin Blomqvist. Vol. 4 Lund: Lund University, 2016. s. 77-87 (Studia paedagogica Graeca et Latina Lundensia; Vol. 4).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk › Populärvetenskap

TY - CHAP

T1 - Vem hade trott att läsning och speciellt litteraturläsning måste försvaras i utbildningsvärlden

AU - Enkvist, Inger

PY - 2016/5/15

Y1 - 2016/5/15

M3 - Kapitel samlingsverk

SN - 978-91-87833-88-5

VL - 4

T3 - Studia paedagogica Graeca et Latina Lundensia

SP - 77

EP - 87

BT - "Gracerna talte som du"

A2 - Blomqvist, Karin

PB - Lund University

CY - Lund

ER -

Vem hade trott att läsning och speciellt litteraturläsning måste försvaras i utbildningsvärlden

Publikationsserier

Ämnesklassifikation (UKÄ)

Forskningsoutput

Bildning och utbildning: paideia i det antika Athen

"Gracerna talte som du": om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen

Hyenden under håglösa lärjungars lättja: Om lurkar till latinska och grekiska skoltexter fram till 1900

Citera det här