Sammanfattning
I detta paper presenteras ett skandinaviskt utvecklingsprojekt med målsättning att stötta studenternas självständiga informationshantering och lärprocess. Lärare, studenter och bibliotekarier vid universiteten i Lund, Århus och Bergen har tillsammans utvecklat aktiverande e-lärobjekt som i en ämneskontext stödjer studenterna i deras förståelse för och användning av informationskompetens.
Originalspråk | svenska |
---|---|
Sidor | 35 |
Antal sidor | 1 |
Status | Published - 2017 |
Evenemang | Lunds universitets pedagogiska utvecklingskonferens 2017 - Lunds universitet, LUX, Lund, Sverige Varaktighet: 2017 nov. 23 → 2017 nov. 23 http://www.ahu.lu.se/utveckling/konferenser/utvecklingskonferens-17/ |
Konferens
Konferens | Lunds universitets pedagogiska utvecklingskonferens 2017 |
---|---|
Land/Territorium | Sverige |
Ort | Lund |
Period | 2017/11/23 → 2017/11/23 |
Internetadress |
Bibliografisk information
Abstract. Spår: Aktiverande undervisning. Lunds pedagogiska utvecklingskonferens 2017, Lunds universitet. 2017-11-23.Ämnesklassifikation (UKÄ)
- Utbildningsvetenskap
Fria nyckelord
- co-creation
- medskapande
- samarbete
- bibliotekarie
- bibliotek
- lärare
- studenter
- informationskompetens
- pedagogik